Donner du sens
Atelier d’exploration des 5 sens.
Un groupe de jeunes élèves dont 2 personnes en situation de handicap.
Je débute toujours mes exercices avec un moment de respiration et de détente.
Puis j’ai choisi une musique plutôt lente, et les élèves devaient explorer
les 5 sens .
ECOUTER/ GOUTER/SENTIR/TOUCHER
les enfants à travers les mots, les sons sont allés très loin dans cet atelier.
C’est comme ouvrir une porte vers quelque chose de nouveau,
dans le sens où nos 5 sens passent à travers des sensations que nous
offre la musique.
Les enfants étaient ravis.
L’objectif :
Amener les enfants à aller plus loin dans l’exploration des sens bien sûr, de l’exploiter d’une autre manière
mais surtout éveiller leur imagination.
Au départ :
tracer des lignes, des traits en suivant la musique.
Dans un second temps, sans musique, découvrir des lettres, des formes géométriques.
Troisième période : raconter une histoire à l’oral.
C’est le moment le plus fort car les élèves ont une imagination débordante.
Cet exercice est à mettre en place toute les semaines et la durée environ
45 minutes pour les petits, avec les plus grands , il est possible de faire 1H.
